segunda-feira, 30 de dezembro de 2024

Entrevista com a psicóloga Cléo Falcão


1. Qual a sua formação acadêmica (graduação e pós-graduação)?

Psicologia – UFC

Gestão de Negócios – IBMEC

Gestão de Recursos Humanos - UFC


2. Você tem uma longa trajetória na área de Psicologia do Trabalho e Organizacional. Que atuações relacionadas a esse campo profissional você destaca?

Por mais de 20 anos trabalhei como Gestora de Desenvolvimento Humano na Vega SA Transporte Urbano, atuando em todos os subsistemas de RH. Estive também a frente do Sistema de gestão pela Qualidade – abordando práticas para o gerenciamento das rotinas de trabalho, planejamento estratégico, educação e desenvolvimento, sistema de indicadores de resultados, gestão ambiental, e responsabilidade social.

Enquanto gestora da área meu foco de atuação foi em práticas de bem estar e reconhecimento dos colaboradores. Tivemos nossas ações validadas com as premiações do Greate Place to Work que reconhece organizações que obtém melhores resultados por meio de uma cultura de confiança, alto desempenho e inovação. 


3. Sabemos que você teve uma atuação na UFC, na área de Psicologia Comunitária. Como foi essa experiência?

Atuei como membro do NUCOM (Núcleo de Psicologia Comunitária) e também como coordenadora, sob a supervisão do Prof. César Wagner de Lima Góis e da Profª. Zulmira Bomfim. Realizamos diversas atividades em parceria com Prefeituras e entidades de classe com foco no desenvolvimento local de comunidades rurais do estado do Ceará, além de uma forte atuação com o Governo do Estado do Ceará implantando os Conselhos Municipais de Desenvolvimento Sustentável – CMDS.


4. Quais os maiores desafios que já enfrentou no mercado de trabalho?

Um dois maiores desafios na minha área de atuação, especialmente no ramo de transporte foi a atração e retenção de talentos. Superamos esse desafio promovendo práticas de reconhecimento profissional dentro da organização, implantando políticas mais atrativas para garantir a captação e permanência de profissionais qualificados. Também investimos na nossa certificação profissional para garantir a qualificação dos colaboradores da área.

Outro desafio foi em relação às lideranças. Preparar líderes para serem gestores eficazes, que motivem suas equipes, conduzam as mudanças necessárias e atinjam os resultados esperados na organização, mantendo clima organizacional positivo. Superamos esse desafio com a implantação de programa interno e constante de desenvolvimento de líderes, através de treinamentos, leitura de livros e desenvolvimento de avaliação de liderança.


5. Como surgiu a parceria com o Programa RINEPE (Rede Internacional de Estudos e Pesquisas sobre Liderança e Empreendedorismo)? O que a motiva a ser parceira do Programa?

Inicialmente, quero deixar aqui a minha gratidão ao Prof. Caubi Tupinambá e a psicóloga Raquel Libório pela oportunidade de retornar a UFC, instituição onde concluí minha graduação. Para mim foi uma honra poder voltar e contribuir com a apresentação da minha prática profissional e conectar os alunos com a realidade do contexto da Psicologia Organizacional e do Trabalho.

No RINEPE atuei como parceira na disciplina de Cenários do Trabalho. Fui parceira do RINEPE, também, na realização do curso intitulado "Gestão de Pessoas no contexto da pandemia”. Além disso, colaborei com a pesquisa de campo que foi realizada para a tese de doutorado da psicóloga Raquel Feitosa.


6. Como foi a experiência de participar da disciplina “Cenários do Trabalho”, ministrada pelo prof. Caubi Tupinambá?

Estivemos juntos em dois momentos no encontro semanal da disciplina de Cenários do Trabalho. Em 2017, participei do encontro semanal da disciplina de Cenários do Trabalho, ministrando a palestra "Gestão de Pessoas baseada em valores humanos". Em 2019, participei da mesma ação, porém ministrando o tema “Trabalhando com os novos modelos de gestão e a valorização do profissional”.


7. Outra parceria com o RINEPE foi na parte da pesquisa da tese de doutorado da psicóloga Raquel Feitosa, na época vice-coordenadora do projeto. Como se deu a sua contribuição?

Colaborei com a pesquisa de campo que foi realizada para a tese de doutorado da psicóloga Raquel Feitosa, que se intitulava “Práticas de Gestão de Pessoas, Comprometimento Organizacional e seus Consequentes: Satisfação no Trabalho e Intenção de Rotatividade no Contexto do Comércio Varejista”. Como o contexto era no varejo, recebi a equipe da pesquisa na empresa e organizei a aplicação do questionário da pesquisa.


8. Você também foi parceira nas turmas do curso “Gestão de Pessoas no Contexto da Pandemia”. De que maneira você contribuiu?

Eu contribuí com o curso, na turma de 2020, fazendo uma exposição dialogada sobre “Práticas de Gestão de Pessoas e Estratégias GPTW” da Vega SA Transporte Urbano. Fiz uma apresentação das práticas já implantadas, assim como toda nossa atuação enquanto RH para manter a equipe saudável e produtiva durante a pandemia. Relatei todo apoio que foi dado aos colaboradores que, por ser serviço essencial, não puderam parar durante todo esse período, servindo a população de Fortaleza.  


9. Onde você atua no presente momento? Há relação com os temas abordados no RINEPE?

Hoje atuo na área clínica e organizacional, sou professora de pós-graduação e tenho uma empresa de consultoria com atuação em organizações. Com certeza, há uma estreita relação com os temas do RINEPE, visto que o foco de atuação são pessoas e organizações. 

Colaboro com empresas para implementar programas de gestão de pessoas, desenvolver equipes de alta performance e promover uma cultura organizacional positiva. Meu foco é o bem-estar e a felicidade dos colaboradores, pois acredito que um ambiente saudável é fundamental para a produtividade e a satisfação no trabalho.

Tenho como propósito contribuir com o desenvolvimento de pessoas e de organizações, dedicando minha carreira a promover o bem-estar psicológico e o desenvolvimento humano. Meu objetivo é criar espaços seguros para que todos possam se expressar, crescer e florescer.


10. Muitas mudanças já são percebidas no mercado de trabalho. Que desafios e potencialidades enxerga para o futuro do trabalho?

Penso que as mudanças não param e os desafios são muitos, a era digital exige uma adaptação rápida das empresas para garantir competitividade e gerar resultado aos negócios. Paralelo a esse tema ainda temos as questões de sustentabilidade, responsabilidade social, equidade e inclusão e a questão essencial que se refere ao bem estar no trabalho. Esses são fatores de preocupação e de grande impacto para as organizações. 

Além disso, entre os desafios do RH ainda estão a escassez de talentos e a gestão de mudanças rápidas e desenvolvimento de lideranças mais humanizadas e empáticas.


11. Que mensagem deixaria para profissionais de “Gestão de Pessoas” e acadêmicos que se interessam por essa área?

Em um mundo cada vez mais ágil, de mudanças rápidas e avanços tecnológicos mais constantes, onde emergem novos modelos de trabalho e desafios organizacionais para criar e manter ambientes saudáveis, inclusivos e produtivos, o papel do profissional de gestão de pessoas torna-se cada vez mais importante e imprescindível para as organizações.

É essencial o desenvolvimento de habilidades para conectar os talentos aos objetivos organizacionais, estando atento principalmente quando aos aspectos relacionados ao bem-estar e felicidade no trabalho, tratando-se de uma necessidade estratégica para o sucesso das organizações. A saúde mental, o equilíbrio entre vida pessoal e profissional, o respeito à diversidade e a criação de um ambiente de confiança e apoio são fatores essenciais para que os colaboradores se sintam valorizados e engajados. E o profissinal de gestão de pessoas tem um papel fundamental na consolidação desses fatores dentro da cultura organizacional.

A atuação do professional de gestão de pessoas passou a ser ainda mais estratégica nas organizações, a medida que a area é responsavel por integrar as lideranças dentro desse contexto organizacional para que sejam criadas práticas e políticas que priorizem o ser humano em seu contexto integral, transformando organizações em ambientes mais saudáveis.

Então, pensando dessa forma, é uma área que tem grande potencial de atuação, colocando os profissionais como protagonistas e parceiro estratégico, colaborando com a alta gestão para alinhar as práticas de recursos humanos aos objetivos de longo prazo da organização. O profissional de RH ajuda a moldar o futuro da empresa, criando políticas que favorecem a inovação e a sustentabilidade.

sexta-feira, 13 de dezembro de 2024

Entrevista com ex-bolsista Laila Monteiro

 


01. Em que ano você foi bolsista do RINEPE e da Revista de Psicologia e qual a sua forma de ingresso?
Fui bolsista voluntária PREX do RINEPE durante os 4 últimos meses de 2022 e antes estive na Revista de Psicologia durante todo o ano de 2021, selecionada por meio do Programa de Iniciação Acadêmica.

02. Qual a sua formação, em que semestre ingressou no RINEPE e na Revista de
Psicologia e de que modo esses projetos se relacionam com ela?
Sou estudante de Psicologia. Entrei primeiro para a Revista, no 3º semestre da graduação,
depois para o RINEPE, já no 6º semestre. Em ambos os projetos tive acesso a inúmeras referências
que somaram muito à minha formação. No RINEPE, além das leituras, que tinham como foco
principal a Psicologia do Trabalho e Organizacional, também tive a oportunidade de participar de
palestras e grupos de estudos voltados à inserção profissional e ao mercado de trabalho. Na Revista,
tive acesso à leitura de assuntos diversos da Psicologia.

03. O que te motivou a participar desses projetos?
No início da graduação eu buscava me munir de referências e leituras adicionais que
contribuíssem com a minha formação, e vi essa possibilidade na Revista de Psicologia.
Com relação ao RINEPE, minha maior motivação veio de um interesse próprio pela
Psicologia Organizacional e do Trabalho, além do afeto que já mantinha pela equipe.

04. O grupo era multidisciplinar? Recorda o curso dos seus colegas? Se sim, como isso contribuiu para você na elaboração das atividades?
No momento em que estive como bolsista, em ambos os projetos, a equipe era formada
exclusivamente por estudantes e profissionais da área da Psicologia, mas sei que anterior e
posteriormente a mim houve bolsistas de outras áreas, como a biblioteconomia e a administração, por exemplo. Tive uma troca de experiências positiva com os outros acadêmicos de Psicologia, como o Airton e a Vitória, bem como com a Raquel Feitosa (Coordenadora RINEPE e Editora-gerente da Revista), o psicólogo Adauto Montenegro (pesquisador colaborador) e a profª. Laéria Fontenele (Editora-chefe da Revista).

05. Foi a sua primeira vivência de trabalho em equipe? Como foi essa experiência com os profissionais do RINEPE e da Revista?
Sim, a Revista, particularmente, me abriu as portas da universidade, foi o primeiro projeto do
qual fiz parte. Em todo o tempo que fiz parte da equipe destacou-se a responsabilidade, a pontualidade e todo o interesse em fazer o projeto acontecer.

06. Como era a sua rotina no projeto e o que mais gostou de desempenhar? Você participou de eventos, cursos, pesquisas?
Para a Revista, eu dispunha de 12 horas semanais e realizava atividades como verificação dos
artigos científicos, com relação às normas APA, administração do site e do e-mail da Revista, contato com autores e pareceristas. Para o RINEPE, dedicava metade do tempo, ou seja, 6 horas semanais, e nele fazia atividades como administração do blog e do e-mail do RINEPE, fichamento de artigos científicos, participação em grupo de estudos, por exemplo "Liderança e Gestão de Pessoas na Perspectiva da Psicossociologia". De todas essas atividades, a que mais gostava de desempenhar eram os grupos de estudos do RINEPE, pois gosto da dinamicidade de estudar com outras pessoas. 
Participei de dois cursos do RINEPE, como aluna e membro da comissão organizadora. Em 2021 sobre "Gestão de Pessoas no Contexto da Pandemia" e em 2022 sobre "Como fica a Gestão de Pessoas no contexto pós-pandemia?".
Também participei dos Encontros Universitários 2021, com a equipe da Revista, como autora do trabalho “12 anos da revista de psicologia em formato eletrônico: conquistas e desafios”. Nos Encontros Universitários de 2022, participei como coautora do trabalho "15 anos do projeto RINEPE: revisão de sua história à luz das contribuições acadêmico-científicas" com a equipe do RINEPE. 

07. De que forma o RINEPE e a Revista de Psicologia contribuíram para a sua formação?
Em ambos os projetos pude adquirir diversos conhecimentos, além das leituras, como o
trabalho em equipe, cumprir com responsabilidades, pontualidade, e outros conhecimentos mais
técnicos, tais como conhecimento em normas APA, que é a norma mais utilizada para publicações científicas na área da Psicologia.

08. No momento atual, que atividades você está exercendo? Trabalha com algum dos temas relacionados aos projetos?
Atualmente, sou bolsista PIBIC de um projeto voltado à promoção do desenvolvimento
cognitivo e emocional na primeira infância, além de estagiar em uma escola, atuando com crianças na mesma faixa etária. Na Revista de Psicologia pude ter contato com vários artigos que envolvem as Teorias do Desenvolvimento e a Psicologia na Infância. Além disso, ter participado do RINEPE e da Revista contribuiu para a minha seleção nesses futuros projetos.

09. Qual mensagem deixaria para os próximos bolsistas?
Desejo que os próximos integrantes dos projetos, tanto do RINEPE quanto da Revista, estejam aptos a aprender, porque irão, e que busquem colaborar e compartilhar conhecimentos com a equipe, que é tão atenciosa e afetiva. 

segunda-feira, 9 de dezembro de 2024