quarta-feira, 27 de abril de 2022

Mais uma publicação do "Na Biblioteca Com... Revista de Psicologia"

“Na Biblioteca com... Revista de Psicologia” da UFC apresenta hoje o artigo "Qualidade de Vida no Trabalho de motoristas e cobradores do transporte coletivo de Uberlândia", mais uma publicação vinculada à Psicologia do Trabalho e Organizacional que se encontra na edição V.9, N.2, 2018 (JULHO-DEZEMBRO). Os autores são Alysson Oliveira Vieira e Heila Magali da Silva Veiga, ambos da Universidade Federal de Uberlândia. Para ler na íntegra acesse:http://www.periodicos.ufc.br/psicologiaufc/article/view/20327




 

quarta-feira, 20 de abril de 2022

Entrevista com a Ex-Bolsista RINEPE Tayssa Nobre

 

Em mais uma entrevista feita pelo projeto RINEPE, nós temos o prazer de contar com a participação da ex-bolsista Louyszyana Martins, que concluiu o curso de Direito na UFC. Nossa equipe agradece a disponibilidade da Louyszyana em compartilhar suas experiências acadêmicas e de estágios.


01. Em que ano você foi bolsista do RINEPE e da Revista e qual a sua forma de ingresso?

Me candidatei pela Bolsa de Iniciação Acadêmica (BIA) para a RINEPE no processo seletivo de 2020.1 a partir do Processo Unificado da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis da Universidade Federal do Ceará (PRAE-UFC). Fiquei durante nove meses atuando como bolsista, saindo um pouco antes da finalização do último mês de bolsa de estudos por conta de uma oportunidade de estágio na minha área de atuação. Quando entrei para a bolsa, no contexto da pandemia, onde a universidade entrou por um tempo em recessão por conta da COVID-19, o processo de admissão caminhou lentamente pela conjuntura em que estávamos. As disciplinas que eu estava cursando no ensino regular foram interrompidas por um período de tempo, mas conseguimos nos adaptar em horários e logo quando as aulas em modo remoto voltaram foi um processo inédito remanejar os horários e participar da bolsa, mas que ao final trouxe muitos aprendizados relativos à vida acadêmica, mercado de trabalho, lidar com a tecnologia, produção de atividades no modo remoto, etc.


02. Qual a sua formação, em que semestre você ingressou no RINEPE e na Revista e de que modo esses projetos se relacionam com ela?

Atualmente, me encontro no 7° semestre do curso de Biblioteconomia, e quando eu atuava na BIA estava no 3° semestre, no ano de 2020.1. No momento atual, já perto final do curso, tive algumas experiências após a bolsa de estudos que utilizei dos conhecimentos adquiridos atuando no RINEPE e, em alguns momentos, na Revista de Psicologia para lidar com projetos em sala de aula, trabalhos, na minha monografia e até mesmo no estágio em que me encontro no momento, no Conselho Regional de Medicina do Estado do Ceará (CREMEC). Tanto a questão da organização do curso de Gestão de Pessoas no Contexto da Pandemia, o projeto Na Biblioteca Com - criado nesse processo pandêmico -, as reuniões dos grupos de estudos sobre a Pandemia de COVID-19, as publicações de entrevistas feitas com ex-bolsistas e participantes do programas do RINEPE e Revista de Psicologia geraram bastante bagagem teórica e prática para o momento em que me encontro e, certamente, estarão presentes na forma em que irei realizar futuros projetos.


03. O que te motivou a participar dos projetos?

Sempre gostei de buscar aprender coisas novas, aproveitar oportunidades e indicações. A experiência com o RINEPE me trouxe um conhecimento relacionado à Gestão de Pessoas, Administração e Psicologia, que em muitos momentos ligavam-me ao meu curso. Então, aprender mais sobre estudos que são interdisciplinares e podem ser aplicados de maneira inteligente e criativa me motivou muito a participar, principalmente quando pude relacionar a minha área de estudo. Além disso, tive a oportunidade de visualizar uma atuação além da que é empregada por conhecimentos leigos na minha área de trabalho.


04. O grupo era multidisciplinar? Você recorda o curso dos seus colegas? Se sim, como isso contribuiu para você na elaboração das atividades?

Sim, o grupo era multidisciplinar, como eu mencionei antes pude obter conhecimento relacionado a Administração, Psicologia e Gestão de Pessoas, dentre outras temáticas. Tive colegas bolsistas que cursavam Psicologia, Administração e também do meu próprio curso de Biblioteconomia. Creio que isso seja fundamental para trazer visões diferentes das que normalmente têm sobre os assuntos tratados, dando oportunidade para fazer relação em contextos plurais, fazer alusões de acordo com vivências e estudos diferentes. Tais questões são muito significativas e quebram barreiras travadas sobre temáticas entre profissões, trazendo um viés mais diverso para a conversação.


05. Foi a sua primeira vivência de trabalho em equipe? Como foi essa experiência com os profissionais do RINEPE e da Revista de Psicologia?

Não. Anteriormente, eu também havia atuado como bolsista de iniciação acadêmica em uma biblioteca da UFC, na Divisão de Preservação de Acervo da Biblioteca Universitária (DPRA-BU), que também me trouxe bons frutos relacionados a aprendizado e trabalho em equipe. No RINEPE eu também pude compartilhar da ajuda e auxílio dos meus colegas bolsistas, nós buscávamos conversar e estar em consonância com as atividades. Normalmente, as atividades do RINEPE e da Revista de Psicologia se complementavam em algum ponto e, por conta disso, podíamos atuar de formas diferentes para ter também mais experiência em cada um dos projetos.


06. Como era a sua rotina nos projetos e o que você mais gostou de desempenhar? Você participou de eventos, cursos, pesquisas?

Eu atuava por três dias na semana pela manhã de modo remoto, onde em um desses dias nós nos programávamos para apresentar artigos sobre a COVID-19 e temas relacionados, participei da organização do curso de Gestão de Pessoas no Contexto da Pandemia, além de outros projetos contínuos que dia-a-dia trabalhávamos. Também buscamos assistir palestras e seminários relacionados à temática do projeto, os quais foram enriquecedores. Por exemplo, a palestra Biblioteconomia e Empreendedorismo ministrada Suely, bibliotecária de Brasília, e um minicurso sobre as Normas APA com a bibliotecária Juliana Lima da UFC. Também adquiri experiências no âmbito acadêmico com a apresentação de dois trabalhos nos Encontros Universitários. A experiência com o grupo de estudos foi enriquecedora, pois, pude desenvolver mais a capacidade leitora, interpretativa e travar discussões diversas.


07. De que forma o RINEPE e a Revista contribuíram para a sua formação?

Creio que me ajudaram muito a ampliar minha visão sobre o mercado de trabalho, sobre a multidisciplinaridade das profissões - fazendo uma correlação maior para minha área como bibliotecária ainda formação acadêmica - além de aprender a lidar com diferentes tipos de pessoas, melhorar minhas habilidades em apresentações, dentre outras coisas. Atualmente, meu viés de trabalho não se encaixa no RINEPE, mas sempre busco lembrar do que experienciei na bolsa para tomar decisões, lidar com pessoas, programar atividades e trabalhar métodos de organização de estudos, por exemplo.


08. No momento atual, que atividades você está exercendo? Você trabalha com algum dos temas correlacionado aos projetos?

Atualmente, sou estagiária do CREMEC, trabalhando na biblioteca dessa instituição, onde lido principalmente com atividades relacionadas ao arquivo. Não trabalho com as temáticas vivenciadas no projeto, mas o que vivi com certeza me rendeu bons aprendizados sobre quais caminhos eu poderia seguir.


09. No RINEPE e Revista, continuamos realizando somente trabalho remoto. Como está a execução do seu trabalho atual no contexto da pandemia?

Trabalho presencialmente durante os dias da semana enquanto tenho aulas do curso no turno vespertino na UFC. Meu trabalho exige partes práticas, além das questões administrativas do arquivo e, com a flexibilização da pandemia, conseguimos participar de forma presencial das atividades.


10. Você gostaria de deixar alguma mensagem para os bolsistas atuais?

Sejam resilientes e busquem conhecimento sempre. Apesar das dificuldades, tentem lidar com os problemas de forma madura; não se cobrem tanto a ponto de não se acharem o suficiente. Vocês vão lidar com diversas pessoas durante a vida acadêmica e no mercado de trabalho que irão ajudá-los, mas também irão passar por momentos difíceis, então atuar de forma competente e responsável sempre serão fatores ao seu favor. No mais, gostaria de agradecer a oportunidade de voltar aqui para relatar as vivências obtidas no tempo de bolsa e compartilhar as experiências frutíferas que pude viver.


segunda-feira, 18 de abril de 2022

Novas vagas de Nível Superior

Em mais uma iniciativa do RINEPE a fim de ajudar quem está atrás de uma colocação no mercado de trabalho trouxemos, mais uma vez, 12 vagas de inserção profissional. São 4 vagas de nível superior, 4 vagas para ensino médio e, por fim, mais 4 vagas para quem busca estágios. Confira os posts e compartilhe com quem possa precisar!





 

Novas vagas de Estágio

Em mais uma iniciativa do RINEPE a fim de ajudar quem está atrás de uma colocação no mercado de trabalho trouxemos, mais uma vez, 12 vagas de inserção profissional. São 4 vagas de nível superior, 4 vagas para ensino médio e, por fim, mais 4 vagas para quem busca estágios. Confira os posts e compartilhe com quem possa precisar!

 





Novas vagas de Nível Médio

Em mais uma iniciativa do RINEPE a fim de ajudar quem está atrás de uma colocação no mercado de trabalho trouxemos, mais uma vez, 12 vagas de inserção profissional. São 4 vagas de nível superior, 4 vagas para ensino médio e, por fim, mais 4 vagas para quem busca estágios. Confira os posts e compartilhe com quem possa precisar!

 





 


 

quinta-feira, 7 de abril de 2022

Mais uma publicação do "Na Biblioteca com... Revista de Psicologia"

Em mais uma postagem do “Na Biblioteca com... Revista de Psicologia” da UFC, vimos apresentar o artigo: “Liderança como Prática Intercultural: Liderança em Projetos Internacionais na Organização Rotary”. Essa é mais uma publicação vinculada à Psicologia do Trabalho e Organizacional e se encontra na edição V.9, N.2, 2018 (JULHO-DEZEMBRO). Os autores são Otacílio Torres Vilas-Boas e Eduardo Davel, ambos da Universidade Federal da Bahia.

Para ler na íntegra acesse: http://www.periodicos.ufc.br/psicologiaufc/article/view/32945